CAS2 Validitet, tolkning og tiltak -Thon Partner Hotel Parken, Kristiansand 30-31 mai 2024

4.000 kr

Kurssted: Thon hotel parken, Kirkegata 15, Kristiansand
Tid: 30.mai 2024 kl 0900-1530
31. mai 2024 kl 0830-1500

KURSRABATT PÅ DETTE KURSET:
2 PERSONER PÅ SAMME BESTILLING 10% RABATT
3-5 PERSONER PÅ SAMME BESTILLING 25% RABATT
MER ENN 5 PERSONER PÅ SAMME BESTILLING 30% RABATT

Rabatten vil ikke være synlig på bestillingen, men vi trekker fra rabatten  når vi fakturerer.

Påmeldingsfrist: 30.april 2024.

Prisen inkluderer kursavgift, handouts, kaffe og lunsj begge dager.
Overnatting på hotell kommer i tillegg og må bestilles av kursdeltakerne.

 

Kategori: Stikkord: ,

Beskrivelse

Dette kurset er for deg som har sertifisering for CAS2.

Når du bruker en evnetest, bør du holde deg oppdatert. Er det nyere forskning som sier noe om testens validitet? Hvordan er det for eksempel med faktorstrukturen? Hva vet vi om sammenhengen mellom testens indekser og faglig fungering, eller mellom indeksene og diagnoser som ADHD, ASD eller sosio-emosjonelle vansker?
Det er også viktig å kunne gi gode råd om tiltak ut fra en indeksprofil og relatert til det eleven faktisk strever med i skolehverdagen sin.
Dette er vi som forlag forpliktet til å legge til rette for, derfor tilbyr vi oppdateringskurs.

Kurset vi inviterer til nå gir deg mer kunnskap om dette. I tillegg ser vi på relasjoner mellom de kognitive prosessene og kunnskapen – kunnskap som spesifikt støtter prosessene og den kunnskapen det er meningen at elevene skal tilegne seg gjennom skolegangen sin. I en spesialpedagogisk sammenheng prioriterer vi ofte de grunnleggende ferdighetene, det gjør vi også i dette kurset.

Velkommen til å ta kontakt om du vil vite mer, og velkommen på kurs!

Les mer om CAS2 og PASS-teorien som ligger til grunn. 

Omtaler

Det er ingen omtaler ennå.

Bli den første til å omtale “CAS2 Validitet, tolkning og tiltak -Thon Partner Hotel Parken, Kristiansand 30-31 mai 2024”

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *