PEP-3 Psycho-Educational Profile. Third edition. Amerikansk originalversjon

Description

PEP–3 er en revisjon av det populære verktøyet PEP som er brukt i mer en 20 år for å vurdere ferdigheter og adferd for barn med autisme og kommunikasjonsansker som fungerer i aldersintervallet fra 6 måneder til 7 år.
Resultatprofilen fra PEP-3 viser grafiske framstillinger av barnets varierende og spesifikke utvikling, nye ferdigheter, og karakteristiske egenskaper ved autistisk atferd. Denne testen er laget for å imøtekomme behovet for et vurderingsverktøy som kan hjelpe med å lage riktige pedagogiske tiltak for små barn (i alderen 3 til 5 år) med nedsatt funksjonsevne og kan være spesielt nyttig i planlegging for eldre elevers individuell opplæringsprogrammer (IOP).
PEP-3 inneholder nå også et eget rapportskjema for foreldre eller omsorgsperson. Denne rapporten bruker foreldrenes innspill og skal være utfylt før en gjør kartleggingen med PEP-3.
Skjemaet spør foreldre eller omsorgspersonen om å anslå barnets utviklingsnivå sammenlignet med typiske barn. Foreldre eller veileder har vist dette skjemaet til lærere for å orientere om en elevs utviklingsvansker.
I PEP-3 har en inkludert nye data som kan identifisere barnets spesielle læringsstyrker og læringsferdigheter. Dessuten er den tredje utgaven forbedres ved å tilby normative data både for en gruppe barn med sannsynlig autismespekterforstyrrelse sammenlignet med en tilsvarende gruppe med barn uten autisme.
Forbedringer i PEP–3:

1. Funksjonsområdene er revidert for å reflektere nyere forskning og klinisk erfaring på området sosialitet og kommunikasjon
2. Alt leketøy og materiell som en trenger til å administrere testen (unntatt mat, drikke og lysbryter) er nå inkludert i testen.
3. Nye oppgaver og deltester er lagt til og en er fjernet.
4. Normative data ble samlet inn fra 2002 til 2003, med et stort nasjonalt utvalg av barn rangert innenfor autisme spekter og tilsvarende for gruppen vanlige barn i alderen 2 til 71/2 år. Dette er de første normative data som kan brukes til å sammenligne et barns PEP resultater med barn fra en annen sammenlignbar gruppe.
5. Reliabilitetskoeffisienter har blitt utregnet ved alder for undergrupper innenfor et normativt utvalg i USA ( for eksempel: kjønn, svarte, amerikaner med spansk opprinnelse.)
6. Validitetsbevis er framskaffet for barn innenfor autismespekterforstyrrelse på alle områder vurdert med testen.
7. Skåringen er kvantifisert som 0, 1, og 2; Hver skåre er tydelig definert, for å lage en statistisk sammenligning mer presis. På samme tid, er fleksibiliteten i det gamle systemet som brukte pass, framgang, og feil blitt ivaretatt.
8. COMPLETE PEP-3 KIT INCLUDES: Examiner’s Manual, Guide to Item Administration, Picture Book, 10 Examiner Scoring/Summary Booklets, 10 Response Booklets, 10 Caregiver Report Forms, and an Object Kit, all in a sturdy storage box. (©2005)